12月13日下午，“融·解边界，创·见未来”学科交叉青年学者沙龙第十二期活动举办。本期主题为“语言文化数据科学”，由外语学院承办。青岛大学外语学院布占廷副教授、教育科学学院刘聪副教授，烟台大学杨林伟教授、山东科技大学杨洪娟副教授应邀参加活动并做报告，文学与传播学院赵婷婷博士、北京外国语大学孙铭辰博士、外语学院孙旻副教授和王斐博士、外语学院和历史学院学生20余人参加研讨。沙龙由青岛大学布占廷副教授与山东科技大学杨洪娟副教授共同主持，沙龙持续四个半小时，讨论深入热烈。

沙龙伊始，杨林伟教授以《大语言模型在动词构型识别中的效果评估》为题，系统评估了多个主流模型在英语动词构型识别任务中的表现，并分析了不同提示策略对模型表现的影响。杨洪娟副教授围绕《<英语写作>作业智能批改与精准教学干预研究》，介绍了基于人机协同的智能写作评阅模式。刘聪副教授以《虚拟具身训练影响外语词汇学习的认知神经机制》为题，结合VR技术与脑电实验，探讨了虚拟具身训练在促进外语词汇学习中的作用及其背后的神经机制，为具身认知在外语教学中的应用提供了实证依据。布占廷副教授的报告题目为《教材语言真实性的整体系统观》，指出教材语言在语域功能与风格多样性上特点鲜明，并由此对教学材料的编撰与运用进行了深度审视与反思。

沙龙的第二阶段聚焦大语言模型文本标注与语言教材的量化分析。孙铭辰博士对国内外应用大语言模型进行文本标注的前沿研究进行了综述和展望。研究生陈佳浩以“语域特征共现网络的非线性拓扑结构”为题，揭示了教材语言内部特征关联的复杂网络形态。本科生姜泽源通过多维分析方法，对中英EFL教材的语言真实性进行了系统的量化对比研究等。此外，陈亦菲、郭润泽等同学也汇报了自己的研究。

本期沙龙与“语言科学人才培养论坛暨外语学科发展合作论坛十周年研讨会”同期举办，也吸引了部分与会人员的关注和积极参与。本次沙龙立足“语言文化+数据科学”的交叉学科定位，积极拥抱人工智能，探讨交叉学科前沿问题，探讨了外语教学与研究的难点和堵点，推动了语言研究方法论的创新与实践转化，开阔了青年学者的视野，拓宽了合作科研的路径，为新文科背景下外语学科建设、教材编写优化和人才培养模式改革提供了有益启示。

青岛大学学科交叉青年学者沙龙是学校推进学科交叉融合的重要举措之一，秉持“融·解边界，创·见未来”的主题理念，以“青年学者”为核心主体，以“学术沙龙”为主要形式，每两周举办一次，旨在为青年学者搭建交流与合作平台，营造浓厚的跨学科交叉研究氛围，探索新的学科增长点。